Введение
ГЛАВА I. Содержательно-технологические особенности процесса формирования физической культуры студентов медицинских колледжей 13.
1.1. Теоретико-процессуальные основы формирования общей и профессионально-прикладной физической культуры индивида 13
1.2. Современныепроблемы процесса физического воспитания и пути его совершенствования .. 20
1.3. Направленность и содержание программ физического воспитания студентов медицинских колледжей 36
1.4. Самостоятельная работа студентов как фактор оптимизации процесса физического воспитания : 47
Резюме 61
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 64
2.1. Методы исследования. 64
2.2. Организация-исследования 75
ГЛАВА 3. Организационно-содержательные особенности процесса физического воспитания студентов медицинских колледжей в условиях, реализации программ .. 77
3.1. Особенности учебных планов подготовки специалистов в медицинских колледжах 78
3.2. Организационно-содержательные особенности реализации дисциплины «Физическая культура» в медицинском колледже 81
3.3. Специфические особенности производственной деятельности медицинских работников со средним-профессиональным образованием 85
3.4. Взаимосвязь уровня развития показателей состояния и подготовленности студентов медицинского колледжа с результатами профессиональных практик 95
3.5. Теоретическое обоснование педагогической модели организации и содержания самостоятельной работы студентов по дисциплине «Физическая культура» 105
Резюме 113
ГЛАВА 4. Основное содержание и эффективность методики повышения уровня физической культуры студентов медицинского колледжа на основе интенсификации самостоятельной работы 121
4.1. Характеристика содержания основных модулей методики повышения уровня физической культуры студентов медицинских колледжей на основе интенсификации самостоятельной работы 122
4.2. Результаты педагогического эксперимента 132
4.2.1. Физическая подготовленность 133
4.2.2. Физическое развитие 135
4.2.3. Функциональное состояние 13%
4.2.4! Мотивация студентов 142
.4.2.5. Психологические особенности и психические состояния 150
4.2.6. Качество физкультурной образованности 157
Резюме 159
Выводы 167
Практические рекомендации 173
Список литературы 174
Приложения 200
