Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки формирования готовности будущего учителя к обучению школьников по информационно-технологическому профилю 16
1.1. Функционально-содержательный анализ профильного обучения в старшей школе 16
1.2. Компетентностный подход в формировании готовности будущего учителя к обучению школьников по информационно-технологическому профилю 37
1.3. Педагогическое обеспечение формирования готовности будущего учителя к обучению школьников по информационно-технологическому профилю 59
Выводы по первой главе 78
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности будущего учителя к обучению школьников по информационно-технологическому профилю 82
2.1. Диагностика состояния готовности учителей технологии к организации профильного обучения 83
2.2. Процесс формирования готовности будущего учителя к обучению школьников по информационно-технологическому профилю 105
2.3. Изучение и анализ сформированности готовности будущего учителя к обучению школьников по информационно-технологическому профлю 125
Выводы по второй главе 146
Заключение 150
Библиографический список 153
Приложения
