Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1. Формирование готовности будущих учителей к использованию компьютерных информационных технологий в профессиональной деятельности как педагогическая проблема
1.2. Система формирования готовности студентов педагогических вузов к использованию компьютерных информационных технологий
1.3. Педагогические условия формирования готовности будущих учителей к использованию компьютерных информационных технологий в профессиональной деятельности
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 89
Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИО-НАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Технологическая характеристика организации экспериментальной работы 93
2.2. Педагогические условия реализации системы формирования готовности будущих учителей к использованию компьютерных информационных технологий в профессиональной деятельности 113
2.3. Анализ и результаты экспериментальной работы 151
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 170
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 174
ЛИТЕРАТУРА 180
ПРИЛОЖЕНИЯ
