Введение
Глава 1. Формирование готовности к самоконтролю учебно-профессиональной деятельности студентов как педагогическая проблема 14
1.1. Развитие проблемы формирования готовности к самоконтролю учебно-профессиональной деятельности в истории высшего образования 14
1.2. Сущность, содержание и структура готовности студентов к самоконтролю учебно-профессиональной деятельности 43
1.3. Педагогические условия формирования готовности к самоконтролю учебно-профессиональной деятельности у студентов 65
Глава 2. Экспериментальная работа по реализации педагогических условий формирования готовности к самоконтролю учебно-профессиональной деятельности у студентов вуза в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин 116
2.1. Организация экспериментальной работы 116
2.2. Особенности реализации педагогических условий 134
2.3. Анализ и оценка экспериментальной работы 167
Заключение 194
Список литературных источников 196
