Введение
Глава 1. Теоретические основы процесса формирования готовности воспитанников школы-интерната к трудовой деятельности .
1.1. Формирование готовности воспитанников к трудовой деятельности как психолого-педагогическая проблема 14-38
1.2. Особенности формирования готовности к трудовой деятельности у воспитанников школы-интерната 39-69
1.3. Этапы формирования готовности к трудовой деятельности у воспитанников школы-интерната 70-102
1.4. Разработка уровней, критериев и модели формирования готовности к трудовой деятельности у воспитанников школы-интерната 103-115
Выводы по 1 главе 116-117
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности к трудовой деятельности у воспитанников школы-интерната .
2.1. Анализ формирования нравственной, практической готовности и профессионального самоопределения воспитанников школы-интерната к трудовой и учебной деятельности 118-137
2.2. Изучение передового педагогического опыта и организация опытно-экспериментальной работы 138-176
2.3. Динамика формирования готовности к трудовой деятельности у воспитанников школы-интерната 177-189
Выводы по 2 главе 190-191
Заключение 192-194
Библиография 195-212
Приложения 213-239
