Введение
I. ГЛАВА. Теоретико-методологические основы формирования готовности курсантов к организации морально- психологического обеспечения служебно-боевой деятельности . 13
1.1. Исторические аспекты морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности . 13
1.2. Модель профессионально-значимых качеств личности офицера - организатора морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности . 37
1.3. Педагогическая система и условия формирования готовности курсантов к организации морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности. 46
II. ГЛАВА. Опытно-экспериментальное исследование эффективности педагогической системы формирования готовности курсантов к организации морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности . 85
2.1 Критерии подготовленности курсантов к организации морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности . 85
2.2. Экспериментальное исследование эффективности педагогической системы формирования готовности курсантов к организации морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности . 97
Заключение. 118
Литература. 122
Приложения. 136
