Введение
Глава 1. Формирование готовности школьников к профессиональному самоопределению - социально-педагогическая проблема.
1.1. Историко-педагогический анализ проблемы профессионального самоопределения школьников 12
1.2. Состояние теоретического и практического опыта формирования готовности школьников к профессиональному самоопределению 31
1.3. Анализ возможности учебных планов и программ общеобразовательной школы в профессиональном самоопределении младших подростков 59
1.4. Готовность младших подростков к профессиональному самоопределению в условиях развивающего обучения 81
Выводы к первой главе 99
Глава 2. Педагогические условия формирования готовности младших подростков к профессиональному самоопределению в условиях развивающего обучения.
2.1 Сущность, содержание и возможности развивающего обучения в формировании готовности младших подростков к профессиональному самоопределению 103
2.2 Профессиональные пробы в учебной деятельности - важное условие профессионального самоопределения младших подростков 128
2.3 Поисковая деятельность младших подростков в формировании их готовности к профессиональному самоопределению 148
Вы воды ко второй главе 169
Заключение 173
Библиография 177
Приложения
