Введение
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ СФЕРЫ - СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 13
1.1. Социально-экономические предпосылки формирования готовности старшеклассников к выбору профессий юридической сферы 13
1.2. Ориентация школьников на профессии юридической сферы в практике отечественного и зарубежного опыта 24
1.3. Теоретическое обоснование формирования готовности старшеклассников к выбору профессий юридической сферы 45
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ СФЕРЫ 63
2.1. Характеристика требований, предъявляемых профессиями юридической сферы к индивидуальным качествам личности 63
2.2. Факультативный курс "Моя будущая юридическая карьера" информационно-деятельностный этап формирования готовности старшеклассников к выбору профессий юридической сферы 74
2.3. Профессиональная проба - активное средство приобретения старшеклассниками практического опыта в юридической сфере 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 116
