Введение
Глава 1. Теоретические основы профессиональной готовности студентов к педагогической деятельности
І. Проблема профессиональной готовности студентов к будущей педагогической деятельности 11.
2.Психолого-педагогические особенности детей 6-7лет с.27.
3. Музыкально-звуковая среда и ее место в жизни детей 6-7лет с. 43.
Глава 2. Пути формирования готовности студентов к организации музыкально-звуковой среды
1. Изучение потребности и готовности студентов к организации музыкально-звуковой среды: результаты констатирующего эксперимента с.59.
2. Содержание и методы формирования готовности студентов к организации музыкально-звуковой среды в работе с детьми 6-7 лет с.81.
3. Результаты опытно- экспериментальной работы по подготовке студентов к организации музыкально-звуковой среды с. 100.
Заключение с.П2.
Библиография с. 117.
Приложения с.133.
