Введение
Глава I. Теоретические основы формирования готовности студентов классического университета к использованию информационно-компьютерных технологий
1.1. Исследование проблем становления информационного общества на современном этапе его развития 16
1.2. Готовность личности к использованию информационно- компьютерных технологий в профессиональной деятельности в педагогической теории и практике 40
1.3. Факторы, влияющие на формирование готовности студентов к использованию информационно-компьютерных технологий в будущей профессиональной деятельности 56
1.4. Модель формирования готовности студентов к использованию ин
формационно-компьютерных технологий 84
Выводы по первой главе 103
Глава II. Педагогические условия формирования готовности студентов классического университета к использованию информационно - компьютерных технологий
2.1. Создание профессионально ориентированной информационной среды путем интеграции специальных и информационных дисциплин в воспитательно-образовательном процессе классического университета 111
2.2. Организация обучения студентов классического университета на основе рейтинговой оценки знаний и умений в области информационно-компьютерных технологий 153
2.3. Коррекция модели формирования готовности студентов к использо ванию информационно-компьютерных технологий на основе результатов экспериментальной работы 71
Выводы по второй главе 186
Заключение 190
Библиография 195
Приложения 209
