Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методические основы формирования химических компетенций обучаемых средней общеобразовательной школы 13
1.1. Компетентностный подход в образовании: понятия «компетентность», компетенции», их классификация 13
1.2. Обзор методических подходов к формированию и оценке химических компетенций обучаемых в школьном курсе химии .26
Выводы по главе 1 47
ГЛАВА II. Компетентностный подход к формированию химических компетенций обучаемых средней общеобразовательной школы 48
2.1. Дидактические основы построения модели деятельности учеников на практических занятиях по химии 48
2.2. Экспериментальная работа по организации деятельности учеников на практических занятиях по химии на основе идей компетентностного подхода 71
Выводы по главе 2 103
ГЛАВА III. Обоснование методического подхода к выявлению уровня сформированности химических компетенций обучаемых на занятиях по химии 105
3.1. Методический подход к выявлению уровня сформированности химических компетенций обучаемых на занятиях по химии 105
3.2. Результаты эффективности компетентностного подхода при изучении химии 113
Выводы по главе 3 131
Заключение .132
Литература 135
Приложения 157
