Введение
Глава 1. Теоретический аспект проблемы формирования художественного образа в изобразительном искусстве 14
1. Философско-эстетическое понимание проблемы художественного образа в различных направлениях изобразительного искусства. Взаимодействие образа и графического материала 14
2. Проблема формирования художественного образа в российской традиции преподавания академического рисунка 39
3. Психолого-педагогические основы формирования художественного образа в процессе академического рисования портрета 55
3.1. Взаимодействие образного и логического мышления в процессе ака демического рисования 57
3. 2. Учет индивидуальных особенностей художественно-образного мышления студентов в процессе обучения академическому рисунку портрета...69
3. 3. Роль речи педагога в формировании художественного образа в академическом рисунке портрета 74
3. 4. Роль эмоционального состояния рисующего в процессе формирования художественного образа в академическом рисунке портрета 83
4. Особенности формирования художественного образа в портрете, выполняемом в технике мягких графических материалов 90
5. Выводы по первой главе 103
Глава 2. Экспериментальное исследование формирования художественного образа в процессе рисования портрета 108
1. Констатирующий этап эксперимента 109
1. 1. Оценка уровня теоретической подготовленности студентов ХГФ к решению художественно-образных задач портрета ПО
1. 2. Оценка уровня сформированное художественного образа в работах студентов ХГФ 116
2 Выводы по констатирующему эксперименту 134
3 Поисково-формирующий этап эксперимента 143
3.1. Анализ индивидуальных особенностей творческой деятельности студентов ХГФ на занятиях по академическому рисунку портрета 144
3. 2. Поиск и апробация эффективных путей и методов формирования художественного образа в процессе рисования портрета 155
4. Предлагаемая методическая система формирования художественного образа в академическом рисунке портрета 191
Заключение 204
