Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты формирования инновационной образовательной среды в системе среднего профессионального образования .15
1.1. Сущность и основные характеристики инновационной образовательной среды в системе профессионального образования 15
1.2. Развитие инновационных процессов в системе профессионального образования: российский и зарубежный опыт .39
1.3. Концептуальная модель формирования инновационной образовательной среды в системе среднего профессионального образования 51
Выводы по первой главе 62
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка и оценка эффективности разработанной модели формирования инновационной образовательной среды в системе среднего профессионального образования (на примере Республики Южная Осетия) 65
2.1. Современное состояние проблемы формирования инновационной образовательной среды в системе среднего профессионального образования Республики Южная Осетия 65
2.2. Реализация содержательно-технологического обеспечения модели формирования инновационной образовательной среды в системе среднего профессионального образования 85
2.3. Анализ результатов и динамика развития инновационной образовательной среды в системе среднего профессионального образования .106
Выводы по второй главе .123
Заключение 126
Список использованной литературы .132
Приложения 152
