Введение
Глава 1 .Теоретические основы формирования готовности учащихся к самообразованию 10
1.1 . Самообразование личности: сущность, функции, особенности 10
1.2.Готовность к самообразованию,ее уровни и условия формирования в процессе обучения 25
Выводы по главе 1 41
Глава 2.Методические основы формирования самообразовательных умений у учащихся при обучении химии 43
2.1. Обоснование отбора учебного материала с целью адаптации его к формированию самообразовательных умений у учащихся при обучении химии 43
2.2.Условия и основные этапы формирования у учащихся самообразовательных умений при обучении химии 49
2.3.Организация совместной деятельности учителя и учащихся при формировании самообразовательных умений 73
Выводы по главе 2 89
Глава 3. Исследование эффективности предлагаемых подходов при обучении химии в школе 91
3.1 . Методика экспериментального исследования 91
3.2.Результаты экспериментального исследования 98
Выводы по главе 3 108
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 109
