Введение
Глава 1 Содержание и обобщение тактической информации в теории и методике спортивного фехтования (по данным специальной литературы) 19
1.1 Понимание тактики в единоборствах и спортивном фехтовании 19
1.2 Информация и знания как необходимые компоненты познавательного процесса в структуре тренировки тактической направленности 21
1.3 Тактика и специальная информация о ведении боя в фехтовании 26
1.4 Психология боя, тактика фехтования, психические, двигательные и личностные качества спортсмена 29
1.5 Функциональные основы психической сферы спортсменов и специализированная деятельность в фехтовании 33
1.6 Обоснование актуализации педагогической технологии формирования тактических знаний и умений, обеспечивающих эффективность соревновательной борьбы 41
Глава 2 Задачи, методы и организация исследования 46
2.1. Цель и задачи исследования 46
2.2 Методы исследования 47
2.2.1 Изучение и анализ специальной научно-методической литературы 47
2.2.2 Теоретический анализ 48
2.2.3 Обобщение опыта 51
2.2.4 Педагогические наблюдения 53
2.2.5. Метод экспертных оценок 54
2.2.6 Педагогический эксперимент 55
2.2.7 Методы математической статистики 59
2.3 Организация исследования 61
Глава 3 Теоретические и методологические основы для анализа специальной информации и формирования тактических знаний и умений в спортивном фехтовании 63
3.1 Разделы и содержание тактической информации 63
3.2 Составы и характеристики технических приемов и боевых действий 70
3.3 Общая тактическая информация, анализируемая при подготовке и применении атак и противодействий атакам 76
3.4. Содержание тактической информации о схватках и ситуациях, моделях ведения боев 84
3.5 Методология анализа и оценки тактических намерений (своих и противника) перед началом схваток 103
Глава 4 Оперативная информация, тактические знания и умения в динамике соревнований (на примере боев на рапирах) 108
4.1 Выбор тактической модели ведения боя 109
4.2 Оценка адекватности применения действий 112
4.3 Соотношение и эффективность одноактных и двух(трех)актных схваток 118
4.4 Вероятностная последовательность действий в динамике боя 123
Глава 5 Тактическая направленность обучения и тренировки фехтовальщиков различной квалификации 132
5.1 Объективные данные об использовании разделов специальной информации, представленной в определенных тактических знаниях и умениях по этапам тренировки 132
5.2 Педагогические потребности специалистов при освоении
спортсменами тактических знаний о предстоящих ситуациях
и намерениях противника для реализации умений подготавливать
и применять конкретные боевые действия 138 5.3 Установки на выбор и применение противодействий конкретным намерениям противников 154
5.4 Ситуационные компоненты противоборства в схватках перед началом избранных действий 167
5.5 Избранные разновидности действий, основанные на предварительной информации о конкретных намерениях противников перед схватками 176
5.6 Тактические намерения и установки на детализацию информации о действиях противников в схватках для применения подготавливающих действий 182
Глава 6 Трансформирование специальной информации в тактические знания и умения при подготовке и применении избранных действий, технологии тренировки 198
6.1 Методики повышения уровня тактических знаний при выборе ситуаций для эффективного применения боевых действий в тренировочной и соревновательной практике фехтовальщиков на рапирах, саблях, шпагах 198
6.1.1 Методика повышения уровня тактических знаний с использованием метода «разведка-действие» в тренировке фехтовальщиков на этапе спортивной специализации 201
6.1.2 Методика повышения уровня тактических знаний с использованием метода «вербальной установки тренера», выбор и применение избранных действий в тренировке фехтовальщиков на этапе спортивной специализации 209
6.1.3 Методика повышения уровня тактических знаний с использованием метода «самостоятельного выбора и вербальной установки спортсмена» на применение действий в тренировке фехтовальщиков 215
6.2 Методики поиска и реализации тактической информации в тренировке квалифицированных фехтовальщиков 222
6.2.1 Методика повышения уровня тактических знаний и умений с использованием метода моделирования «вероятностной последовательности действий в схватке» в тренировке фехтовальщиков 223
6.2.2 Методика повышения уровня тактических знаний и умений с использованием метода «вероятностного прогнозирования при выборе и последовательном применении альтернативных действий в бою» в тренировке фехтовальщиков 234
6.3 Показатели и критерии оценки тактической и теоретической подготовленности фехтовальщиков 242
Заключение 245
Выводы 282
Практические рекомендации по трансформированию специальной информации в тактические знания и умения при выборе адекватного намерения применить конкретное действие 288
Список литературы 311
Список иллюстративного материала 349
