Введение
Глава 1. Информационные технологии в системе высшего образования 15
1.1 Теоретические основы применения информационно- компьютерных технологий в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам 15
1.2 Информационно-компьютерная готовность курсантов к профессионально-морской деятельности как цель процесса обучения 28
Выводы по первой главе 53
Глава 2. Педагогические условия формирования информационно-компьютерной готовности будущих военно-морских специалистов в ходе обучения
2.1 Методологические основы создания информационно- компьютерной среды в ходе подготовки будущего военно-морского специалиста 55
2.2 Педагогические проблемы построения и применения информационно-комьютерной среды подготовки будущих военно-морских специалистов 61
2.3 Подготовка будущих военно-морских специалистов как педагогический процесс обучения на основе новых информационно-компьютерных технологий 72
Выводы по второй главе 84
Глава 3. Методика формирования информационно-компьютерной готовности будущих военно-морских специалистов 86
3.1 Обоснование методики формирования информационно-компьютерной готовности в морском вузе 124
3.2 Критерии эффективности методики и ее научно-экспериментальная оценка 133
Выводы по третьей главе 140
Заключение 154
Список использованной литературы
Приложения
