Введение
.1 Теоретические основы подготовки учащихся в области информационных технологий 15
1.1 . Исторические аспекты становления информационно-технологической подготовки в школе 15
1.2. Социокультурные и психолого-педагогические условия формирования информационной культуры в школе 34
1.3. Информационно-образовательная среда как фактор повышения готовности учащихся гимназии к деятельности в области информационных технологий 48
1.4. Моделирование процессов формирования готовности выпускников гимназии к деятельности в области информационных технологий 60
Выводы к первой главе 89
2.Формирование информационно-технологической компетентности учащихся гимназии 92
2.1. Модель деятельности как целезадачник информационно-технологической подготовки выпускников гимназии 92
2.2. Содержание уровневой информационно-технологической подготовки учащихся гимназии 106
2.3. Компетентностио-ориентированная технология формирования информационно-технологической компетентности учащихся гимназии 119
2.4. Опытно-экспериментальная апробация спроектированной технологии формирования информационно—технологической компетентности учащихся гимназии 137
Выводы ко второй главе 150
Заключение. Основные выводы и результаты исследования 152
Библиографический список 155
Приложения 172
