Введение
Глава 1 Исторический и структурно-функциональный анализ проблемы гуманизации образования
1.1. Гуманизация образования: исторический аспект проблемы 14
1.2. Современные подходы к проблеме гуманизации образования в контексте эволюции образовательных парадигм 31
Выводы к главе 1 70
Глава 2 Информационная культура личности как цель и ценность гуманистически ориентированного образования
2.1. Информационная культура личности: структура и содержание 75
2.2. Информационная культура личности как цель и ценность общеобязательного образования 88 Выводы к главе 2 102
Глава 3 Методика формирования информационной культуры учащихся общеобразовательных школ
3.1. Школьный курс информатики как основное звено формирования информационной культуры учащихся общеобразовательных школ 104
3.2. Формирование у учащихся навыков применения средств информационных и коммуникационных технологий в качестве инструмента познавательной деятельности 120
3.3. Методическая система формирования информационной культуры учащихся 8-9-х классов общеобразовательных школ в контексте опыта образовательной практики 134
Выводы к главе 3 146
Заключение 148
Библиография 151
Приложения 170
