Введение
Глава 1. Дидактические основания формирования иноязычной компетентности студентов средней профессиональной школы 13
1.1. Роль специалиста среднего звена в современном обществе и требования к его подготовке 13
1.2. Понятие «иноязычной компетентности» и её роль в подготовке специалиста среднего звена 28
1.3.Формирование мотивации и интереса у студентов при изучении иностранного языка 43
Глава 2. Методология отбора содержания учебного языкового материала и его реализации в условиях профессионального колледжа 59
2.1. Педагогические условия формирования иноязычной компетентности студентов колледжа 59
2.2. Концептуальные основы отбора и организации учебного материала как средства формирования иноязычной компетентности студентов колледжа 73
2.3. Методические приёмы и формы реализации отобранного языкового материала в учебном процессе 97
2.4. Опытно-экспериментальное решение проблемы формирования иноязычной компетентности у студентов Московского художественно-педагогического колледжа технологий и дизайна (Экспериментальное обучение; ход и результаты) 136
Заключение 161
Список литературы 165
Приложение
