Введение
Глава I. Формирование интереса у подростков к традициям народного декоративно-прикладного искусства как психолого-педагогическая проблема
1.1. История развития народного декоративно-прикладного искусства у народов Карачаево-Черкесской республики и воспитаниеподрастающего поколения 13
1.2. Формирование интереса у подростков к традициям народного декоративно-прикладного искусства 35
1.3. Состояние сформированности интереса у подростков к традициям народного декоративно-прикладного искусства в современной национальной школе 64
Выводы первой главы 85
Глава II. Основные условия формирования устойчивых интересов подростков к традициям народного декоративно-прикладного искусства в современной национальной школе
2.1. Совершенствование содержания образования по формированию у подростков устойчивого интереса к традициям народного декоративно-прикладного искусства 89
2.2. Формирование интереса у подростков к традициям народного декоративно-прикладного искусства в процессе изучения специального курса «Традиционные ремесла и современные технологии» 115
2.3. Развитие у подростков интереса к традициям народного декоративно-прикладного искусства в процессе использования форм, методов и средств обучения 138
Выводы ко второй главе 165
Заключение 167
Библиография 177
