Введение
ГЛАВА 1. Философские и социально-педагогические аспекты формирования исследовательской культуры социального педагога
1.1. Системно-структурный анализ культуры как философско-антропологического и социально-педагогического явления 22
1.2. Исторические и социально-педагогические предпосылки формирования исследовательской культуры социального педагога 48
1.3. Образование как социально-культурный феномен и объект деятельности социального педагога 75
Выводы по первой главе 102
ГЛАВА 2. Теоретические основы формирования исследовательской культуры социального педагога
2.1. Сущность, содержание и структура исследовательской культуры социального педагога 106
2.2. Принципы становления исследовательской культуры социального педагога 152
2.3. Модель формирования исследовательской культуры социального педагога 182
Выводы по второй главе 209
ГЛАВА 3. Проектирование и реализация процесса формирования исследовательской культуры социального педагога
3.1. Диагностика исходного уровня развития и степени сформированности исследовательской культуры будущих и практикующих социальных педагогов 217
3.2. Технология проектирования исследовательской культуры социального педагога 254
3.3. Результаты и реализация опытно-экспериментальной работы по проектированию исследовательской культуры будущих и практикующих социальных педагогов 310
Выводы по третьей главе 320
Заключение 323
Литература 327
Приложения 366
