Введение
Глава I. Теория и практика сочетания национально-регионального и федерального компонентов образования в формировании экологического сознания школьников
1.1. К проблеме рационального сочетания национально-регионального и федерального компонентов в экологическом образовании школьников
1.2. Международный и региональный опыты решения проблем экологического воспитания и образования школьников
1.3. Учебный курс «Экология Амги» как национально-региональный компонент образования в формировании экологического сознания сельских школьников
Глава II. Социально-педагогические и природные основы формирования экологического сознания у сельских школьников
2.1. Понятие «экологического сознания» в системе экологического воспитания и образования
2.2. Региональная особенность бассейна реки Амги, как основа формирования экологического сознания, воспитания и образования
2.3. Система формирования экологического сознания школьников в учебно-воспитательном процессе сельской школы.
2.4. Создание воспитательно-образовательной экологической среды в условиях эталонной экосистемы реки Амга.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 121
