Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования экологической культуры детей в учреждениях дополнительного образования
1.1. Современное состояние проблемы исследования и организация развития детей в системе дополнительного образования 12
1.2. Сущность педагогического процесса формирования экологической культуры в учреждениях дополнительного образования детей 31
1.3. Педагогические технологии развития экологической культуры личности в эколого-биологическом дополнительном образовании 48
Выводы 63
ГЛАВА II. Проектирование процесса развития экологической культуры детей (на примере Краевого эколого-биологического центра дополнительного образования)
2.1. Место и значение Краевого эколого-биологического центра в развитии экологической культуры детей 65
2.2. Технология проектирования процесса формирования экологической культуры детей в Краевом эколого-биологическом центре 91
2.3.Опыт коррекции развития экологической культуры детей в Краевом эколого-биологическом центре 140
Выводы 180
Заключение 182
Литература .185
