Введение
ГЛАВА 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН И ЦЕЛЬ
ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 27
1.1. Генезис и морфология явления «экономическая культура»: ее философский и цивилшационный аспекты 27
1.2. Роль культурологического подхода как методологического принципа проектирования содержания инженерного образования 49
1.3. Общекультурный и профессиональный аспекты экономической культуры инженера 57
1.4. Выводы по первой главе 76
ГЛАВА 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 79
2.1. Характеристики основных принципов отбора содержания инженерного образования 79
2.2. Компетентностный подход к отбору содержания инженерного образования 98
2.3. Выявление и характеристика экономических компетенций современного инженера 108
2.4. Выводы по второй главе 126
ГЛАВА 3. КОНЦЕПЦИЯ И ЛОГИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ИНЖЕНЕРА 128
3.1. Концептуальные основы формирования экономической культуры инженера 128
3.2. Характеристика основных параметров дидактической системы формирования экономической культуры инженера 143
3.3. Выводы по третьей главе 173
ГЛАВА 4. ОПЫТ ПОСТРОЕНИЯ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ 176
4.1. Определение системы показателей сформированное экономической культуры студентов и описание уровневых групп 176
4.2. Характеристика этапов формирования экономической культуры будущего инженера 185
4.3. Выводы по четвертой главе 274
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 277
ЛИТЕРАТУРА 283
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 307
