Введение
ГЛАВА I. Сущность, структура и содержание функционирования национальной школы и системы подготовки учителей
1.1. Состояние национальной школы Тюменской области до 1985 года 17
1.2. Возрождение национальных школ Тюменской области (1985-2004 г.г.) и их функционирование в современных условиях 36
1.3. Функционирование системы подготовки учителей национальных школ в Тюменской области 50
ВЫВОДЫ по I главе 61
ГЛАВА II. Система формирования этнической педагогической, культуры у будущих учителей национальной школы в» Тобольском государственном педагогическом институте им. Д.И. Менделеева
2.1. Состояние и проблемы подготовки будущих учителей татарских национальных школ 65
2.2. Система формирования этнической педагогической культуры у будущих учителей татарской национальной школы 93
ВЫВОДЫ по II главе 114
ГЛАВА III. Опытно-экспериментальное исследование процесса формирования этнической педагогической культуры у будущих учителей татарской национальной школы
3.1. Программа исследования процесса формирования этнической педагогической культуры будущих учителей татарской национальной школы 115
3.2. Реализация, результаты и интерпретация экспериментального исследования формирования этнической педагогической культуры у будущих учителей татарской национальной школы 133
ВЫВОДЫ по III главе 149
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152
ЛИТЕРАТУРА 159
ПРИЛОЖЕНИЯ 175
