Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы проблемы формирования компетенции иноязычной письменной речи школьников 19
1.1 Категория «компетенция иноязычной письменной речи» и смежные с ней понятия в педагогических и методических публикациях 19
1.2 Проблема обучения иноязычной письменной речи в педагогических и методических публикациях, научных исследованиях 31
1.3 Традиционные и инновационные пути, приемы и средства формирования компетенции иноязычной письменной речи в условиях школы .40
Выводы по Главе 1 .57
ГЛАВА 2. Методика формирования компетенции иноязычной письменной речи школьников и экспериментальная проверка эффективности ее реализации 59
2.1 Авторская методика формирования компетенции иноязычной письменной речи школьников с помощью комплекса электронных дидактических средств 59
2.2 Цели, задачи и этапы исследования по проверке эффективности реализации авторской методики формирования компетенции иноязычной письменной речи школьников с помощью комплекса электронных дидактических средств 81
2.3 Итоги проверки эффективности реализации методики формирования компетенции иноязычной письменной речи в опытном обучении 117
Выводы по главе 2 .127
Заключение .129
Библиографический список литературы .133
Приложения
