Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ 14
1.1. Философские основы категории «культура» 14
1.2. Культурологический потенциал географической науки 23
1.3. Психолого-педагогические основы формирования культурно-географической компетентности личности 35
1.4. Методические аспекты проблемы формирования культурно-географической компетентности 48
Выводы по первой главе 70
ГЛАВА П. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ «ГЕОГРАФИЯ РОССИИ» 72
2.1. Методическая система формирования культурно-географической компетентности учащихся 72
2.2. Последовательность формирования культурно-географической компетентности учащихся в школьном курсе «География России» 89
2.3. Предпрофильный курс «Моя родина - Россия» и краеведческий модуль «Моя малая родина: земля и люди» как условие формирования культурно-географической компетентности учащихся 108
2.4. Экспериментальная проверка методики формирования культурно-географической компетентности учащихся в курсе «География России» 123
Выводы по второй главе 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 150
ЛИТЕРАТУРА 154
ПРИЛОЖЕНИЯ 171
