Введение
Глава 1. Историко-социологические и психолого-педагогические аспекты проблемы формирования культурной толерантности 13
1.1. Цели, задачи и основные направления реализации поликультурного образования в общеобразовательной школе 13
1.2. Культурная толерантность как социальная и педагогическая проблема современного поликультурного общества 39
1.3. Педагогические возможности национально-регионального компонента в формировании культурной толерантности школьников 63
Глава 2. Опытно-поисковая работа по формированию культурной толерантности младших школьников 86
2.1. Теоретико-методические І основы формирования культурной толерантности младших школьников в рамках программы национально-регионального компонента «Омская музыкальная летопись» 86
2.2. Теоретическая основа и организация опытно-поисковой работы 108
2.3. Ход и результаты опытно-поисковой работы 119
Заключение 154
Библиография 156
Приложения 178
