Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические основы формирования культуры здоровья подростковв условиях сельскогосоциума 17
1.1. Формирование культуры здоровья учащихся в междисциплинарном аспекте (педагогическом, психологическом, физиологическом) как научная проблема 17
1.2. Содержание, структура здоровьесберегающего пространства сельского социума 46
1.3. Компоненты, критерии и уровни культуры здоровья детей подросткового возраста 70
1.4. Модель формирования культуры здоровья подростков в условиях сельского социума 90
Выводы по I главе 106
ГЛАВА II. Организационно-педагогические условия формирования культуры здоровья подростков в условиях сельского социума 109
2.1.Формирование культуры здоровья подростков в учебно воспитательной и внеучебной деятельности 109
2.2. Организация опытно-экспериментальной работы 133
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 141
Выводы по II главе 163
Заключение 166
Библиографический список использованной литературы 173
Приложения 188
