Введение
Глава I. Теоретические основы формирования личностной готовности учащихся девятых классов к профессиональному самоопределению 17
1.1. Профессиональное самоопределение личности, как предмет исследования 17
1.2. Сущность личностной готовности учащихся девятых классов к профессиональному самоопределению 38
1.3 Модель формирования личностной готовности учащихся девятых классов к профессиональному самоопределению 63
Выводы по первой главе 78
Глава II. Экспериментальная работа по формированию личностной готовности учащихся девятых классов к профессиональному самоопределению 80
2.1 Реализация модели формирования личностной готовности учащихся девятых классов к профессиональному самоопределению 80
2.2 Учебно-методическое обеспечение формирования личностной готовности учащихся девятых классов к профессиональному самоопределению 92
2.3 Мониторинг эффективности формирования личностной готовности девятиклассников к профессиональному самоопределению в учреждениях общего полного среднего образования 126
Выводы по второй главе 146
Заключение 148
Список литературы 154
Приложения 178
