Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы профессионального самоопределения личности в образовательном процессе вуза
1.1. Понятие о профессиональном самоопределении личности 16
1.2. Профессиональное самоопределение личности в условиях вуза
1.3. Роль межкультурной компетенции в профессиональном самоопределении будущего специалиста
Выводы по первой главе 76
Глава 2. Педагогическая система формирования межкультурной компетенции как фактора профессионального самоопределения будущего специалиста
2.1. Констатирующий эксперимент 78
2.2. Моделирующий эксперимент 92
2.3. Формирующий эксперимент 115
Выводы по второй главе 140
Заключение 142
Библиографический список использованной литературы 155
Приложения
