Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОТИВАЦИИ САМООБРАЗОВАНИЯ
1.1. Самообразование как философская и психолого-педагогическая проблема 15
1.2. Мотивация самообразования как условие саморазвития деятельности студентов 32
1.3. Педагогический аспект самообразования студентов в системе высшего
образования 37
Выводы по первой главе 78
ГЛАВА 2. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ САМООБРАЗОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ВУЗА
2.1. Проектирование модели процесса самообразования у студентов 81
2.2. Формирующий эксперимент по проверке модели самообразования в вузе 96
2.3. Оценка опытно-экспериментальной работы процесса самообразования студентов ИЗ
Выводы по второй главе 129
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 133
ЛИТЕРАТУРА 140
ПРИЛОЖЕНИЯ 161
