Введение
ГЛАВА I. Теоретическое обоснование проблемы формирования личностной музыкальной кульутуры с 12-71
1.1 Проблема музыкальной культуры личности в философских и психолого - педагогических исследованиях с. 12
1.2 Музыкальная культура воспитателя дошкольного образовательного учреждения с. 38
1.3 Технология модульного обучения как путь формирования личностной музыкальной культуры c.5Z
ГЛАВА II. Формирование музыкальной культуры у будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений как педагогический процесс с.72 - 142.
2.1. Задачи, организация и методика экспериментального исследования с.72
2.2. Выявление уровня развития музыкальной культуры будущих педагогов дошкольного образования (констатирующий этап эксперимента) с.80
2.3. Формирование музыкальной культуры студентов в условиях экспериментального обучения с.93
2.4. Выявление динамики развития музыкальной культуры у будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений (контрольный этап эксперимента) с. 131 Выводы с. 143 Библиография с. 147 Приложения с.161
