Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ. 12
1.1. Формирование невербального огщения как педагогическая проблема 12
1.2. Система формирования невербального общения учащихся
1.3. педагогические условия эффективного функционирования системы 69
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 99
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ.... 102
2.1. Цель, задачи, этапы и критерии экспериментальной работы 102
2.2. Методика реализации педагогических условий 116
2.3 Анализ и оценка результатов экспериментальной работы ..14 і
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ. 156
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 158
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРА ТУРЫ 164
ПРИЛОЖЕНИЯ. 180
