Введение
Глава 1. Нравственные идеалы и особенности их формирования в старшем школьном возрасте Л. 14
1.1 Категория "нравственный идеал" в историко-философском, социологическом и психолого-педагогическом освещении 14
1.2 Содержание нравственных идеалов старших школьников и пути их формирования в историко-педагогическом контексте 34
1.3 Воспитательная среда общеобразовательного учреждения как условие формирования нравственных идеалов старших школьников 52
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию нравственных идеалов старших школьников в условиях воспитательной среды общеобразовательного учреждения 73
2.1. Программа и практика создания воспитательной среды общеобразовательного учреждения как необходимого условия формирования нравственных идеалов школьников 73
2.2. Методика формирования нравственных идеалов старших школьников 96
2.3. Анализ динамики уровня сформированности нравственных идеалов учащихся старших классов 129
Заключение 148
