Введение
Глава I. Теоретические основы управления научно-исследовательской деятельностью субъектов инновационного процесса 14
1.1. Сущностная характеристика инновационного процесса в педагогическом колледже 14
1.2. Научно-исследовательская деятельность как объект управления в педагогическом колледже 39
Выводы 74
Глава II. Педагогические условия управления научно-исследовательской деятельностью субъектов инновационного процесса в пе дагогическом колледже 77
2.1. Условия организации научно-исследовательской деятельности преподавателей как субъекта инновационного процесса 77
2.2. Управление научно-исследовательской деятельностью студентов как субъекта инновационного процесса 129
Выводы 150
Заключение 156
Библиография 161
Приложения 174
