Введение
Глава 1 Проблемы развития коммуникативной компетентности учащихся при изучении школьного курса физики
1.1 Состояние исследуемой проблемы в педагогической теории и практике обучения учащихся
1.2 Психолого-дидактические основы формирования обобщенной коммуникативной компетентности учащихся
1.3 Критерии и уровни сформированности обобщенной коммуникативной компетентности учащихся
Выводы по первой главе 68
Глава 2 Дидактические условия формирования и развития у учащихся обобщенной коммуникативной компетентности в процессе обучения физике
2.1 Структура деятельности учителя физики по формированию и развитию у учащихся обобщенной коммуникативной компетентности
2.2 Методика формирования и развития обобщенной коммуникативной компетентности учащихся в процессе обучения физике
2.3 Задачи и методика проведения педагогического эксперимента по проверке эффективности разработанной методики
2.4 Результаты педагогического эксперимента 148
Выводы по второй главе 155
Заключение 158
Библиографический список 163
Приложения 184
