Введение
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы формирования организаторских умений будущего учителя в условиях студенческого педагогического отряда
1.1. Состояние проблемы формирования организаторских умений будущего учителя в условиях студенческого педагогического отряда в теории и практике 14-44
1.2. Модель формирования организаторских умений будущего учителя в условиях студенческого педагогического отряда 45 - 73
1.3. Технология реализации модели формирования организаторских умений будущего учителя в условиях студенческого педагогического отряда 74 -104
Выводы по первой главе 105-107
Глава II. Экспериментальная работа по формированию организаторских умений будущего учителя в условиях студенческого педагогического отряда
2.1. Цель, задачи, организация экспериментальной работы по формированию организаторских умений будущего учителя в условиях студенческого педагогического отряда 108-140
2.2. Реализация модели по формированию организаторских умений будущего учителя в условиях студенческого педагогического отряда 141-157
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы по формированию организаторских умений будущего учителя в условиях студенческого педагогического отряда 158-169
Выводы по второй главе 170-172
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 173-178
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 179-196
