Введение
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СЛУШАТЕЛЕЙ ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗОВ УГОЛОВНО- ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 15
1.1. Проблема формирования педагогических умений в образовательном процессе
1.2. Взаимосвязь процесса формирования педагогических умений и профессиональной мотивации личности 39
1.3. Роль личности преподавателя в подготовке будущего специалиста уголовно-исполнительной системы 53
2. ОПЫТНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СЛУШАТЕЛЕЙ ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ И ЕЕ АПРОБАЦИЯ 68
2.1. Характеристика процесса формирования педагогических умений слушателей на констатирующем этапе работы и ее результаты 66
2.2. Реализация процесса формирования педагогических умений будущих специалистов уголовно-исполнительной системы 94
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 123
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 126
ПРИЛОЖЕНИЯ
