Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы проблемы формирования положительного образа сотрудника органов внутренних дел как защитника правопорядка в системе повышения квалификации 19
1.1. Сущность и содержание положительного образа сотрудника органов внутренних дел как защитника правопорядка как нравственно-педагогическая и социально-психологическая проблема 19
1.2. Требования предъявляемые к современному сотруднику органов внутренних дел как защитнику правопорядка 34
1.3. Структурно-критериальный состав и уровни положительного образа сотрудника органов внутренних дел как защитника правопорядка 49
1.4. Моделирование процесса формирования положительного образа сотрудника органов внутренних дел как защитника правопорядка в системе повышения квалификации 75
Выводы к первой главе 94
Глава II. Содержательно-технологическое обеспечение модели формирования положительного образа сотрудника органов внутренних дел как защитника правопорядка в системе повышения квалификации 97
2.1. Программа и методика опытно-экспериментальной работы (начальный этап) 97
2.2. Эффективные психолого-педагогические технологии формирования положительного образа сотрудника органов внутренних дел как защитника правопорядка в системе повышения квалификации 118
2.3. Содержательная интерпретация опытно-экспериментальной работы по формированию положительного образа сотрудника органов внутренних дел как защитника правопорядка в системе повышения квалификации 146
Выводы ко второй главе 162
Заключение 166
Библиография 173
Приложение 187
