Введение
Глава I. Формирование познавательной самостоятельности студентов в теории и практике 16
1.1 Проблема познавательной самостоятельности личности в психолого-педагогической литературе 16
1.2 Факторы, влияющие на формирование познавательной самостоятельности студентов в интегрированной системе «завод-втуз» 34
1.3 Педагогическая модель формирования познавательной самостоятельности студентов в интегрированной системе «завод-втуз» 49
Выводы по первой главе 70
Глава II. Педагогические условия формирования познавательной самостоятельности студентов в интегрированной системе «завод-втуз» 73
2.1 Использование модульного обучения при формировании познавательной самостоятельности студентов в интегрированной системе «завод-втуз» 73
2.2 Организация внеаудиторной деятельности студентов в интегрированной системе «завод-втуз», направленной на формирование их познавательной самостоятельности 100
2.3 Реализация индивидуального и дифференцированного подходов при формировании познавательной самостоятельности студентов в интегрированной системе «завод-втуз» 115
Выводы по второй главе 135
Заключение 136
Список литературы 140
Приложения 158
