Введение
Глава 1. Теоретические аспекты формирования правосознания несовершеннолетних осужденных в воспитательной колонии 13
1.1. Междисциплинарный подход к изучению понятия «правосознание» 13
1.2. Сущностные характеристики и особенности правосознания несовершеннолетних осужденных 19
1.3. Влияние специфики воспитательной системы исправительного учреждения на формирование правосознания несовершеннолетних осужденных 35
1.4. Модель процесса формирования правосознания несовершеннолетних осужденных в воспитательной колонии 45
Выводы по первой главе 63
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию правосознания несовершеннолетних осужденных в воспитательной колонии 65
2.1. Диагностика правосознания несовершеннолетних осужденных в воспитательной колонии 65
2.2. Реализация педагогических условий формирования правосознания несовершеннолетних осужденных в воспитательной колонии 85
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию правосознания несовершеннолетних осужденных в воспитательной колонии 112
Выводы по второй главе 133
Заключение 135
Библиографический список 139
Приложения 159
