Введение
Глава 1. Методы обучении в физико-математическом и естественнонаучном профилях 12
1 1. Задачи и результаты физического образования в профильных школах 12
1.2. Анализ возможностей проблемного, проектного и исследовательского методов обучения в реализации задач профильного обучения 28
1.3. Проектно-исследователъская деятельность учащихся профилей физической направленности (физико-математического, естественнонаучного) и ее образовательные результаты 64
Выводы по главе 1 77
Глава 2. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся на элективных курсах в профилях физической направленности 78
2 1 . Система элективных курсов, направленных на формирование проектно-исследовательской компетенции 78
2.2. Методика формирования проектно-исследовательской компетенции учащихся на элективных курсах в физическом профиле 84
2.3. Способ оценки сформированное и проектно-исследовательской компетенции учащихся 120
Выводы по главе 2 127
Глава 3. Описание педагогического эксперимента и его результатов 128
Заключение 142
Литература 144
Приложение
