Введение
Глава 1. Научные и прикладные основы формирования профессионального долга у курсантов вузов МЧС России 18
1. Формирование профессионального долга у курсантов вузов МЧС России как психолого-педагогическая проблема 18
2. Педагогическая сущность, структура и содержание процесса фор мирования профессионального долга у курсантов вузов МЧС России 34
3. Анализ современной практики формирования профессионального долга у курсантов в вузах МЧС России 73
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности процесса формирования профессионального долга у курсантов вузов МЧС России 92
1. Организация, содержание, методика опытно-экспериментального исследования эффективности формирования профессионального долга у курсантов и критерии его оценки в вузах МЧС России 92
2. Динамика и результаты опытно-экспериментальной проверки реализации Педагогической целевой программы формирования профессионального долга у курсантов вузов МЧС России 118
Глава 3. Основные пути повышения эффективности формирования профессионального долга у курсантов вузов мчс россии 147
1. Развитие культуры профессионального общения руководящего и преподавательского состава с курсантами вузов МЧС России, выполняю щими задачи в чрезвычайных ситуациях 148
2. Реализация воспитательного потенциала различных видов учебной и служебной деятельности курсантов в процессе формирования их профессионального долга 162
3. Самосовершенствование профессионального долга у курсантов вузов МЧС России 186
Заключение 204
Список литературы
