Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования профессионального мышления у будущих учителей английского языка 10
1.1. Творчество как психологическая и педагогическая категория 10
1.2. Сущность, содержание, структура и критерии профессионального мышления учителя английского языка 28
1.3. Состояние и пути повышения эффективности профессионального мышления у будущих учителей английского языка 45
Резюме 62
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию профессионального мышления у будущих учителей английского языка 64
2.1. Формирование профессионального мышления у будущих учителей английского языка на аудиторных и внеаудиторных занятиях 64
2.2. Формирование профессионального мышления у будущих учителей английского языка на педагогической практике 75
2.3. Педагогические условия формирования профессионального мышления у будущих учителей английского языка 88
2.4. Динамика формирования профессионального мышления у студентов-будущих учителей английского языка 100
Резюме 113
Заключение 114
Практические рекомендации 119
Библиографический список использованной литературы 120
Приложения
