Введение
ГЛАВА 1 Проблема профессионального самоопределения в современном высшем образовании 14
1.1. Противоречия современного высшего образования . 14
1.2. Особенности формирования профессионального самоопределения студентов классического университета... 28
1.3. Организационно-педагогическая модель формирования профессионального самоопределения студентов в условиях классического университета . 53
Выводы по первой главе 68
ГЛАВА 2. Пути и средства формирования профессионального самоопределения студентов в условиях классического университета 72
2.1. Использование возможностей предметов психолого-педагогического цикла в формировании профессионального самоопределения студентов . 72
2.2. Формирование іворческого подхода к профессиональной деятельности у будущих педагогов в процессе изучения предметов психолого-педагогического цикла . 95
2.3. Изучение влияния дисциплин психолого-педагогического цикла на формирование профессионального самоопределения студентов 121
Выводы по второй главе 130
Заключение 132
Библиография 136
Приложение 152
