Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты решения проблемы формирования профессионального самосознания
1.1. Основные методологические принципы исследования проблемы сознания и самосознания
1.2. Методологические основы психологического подхода к проблеме развития профессионального самосознания в структуре личности 31
1.3.Сущностные особенности профессионального самосознания юриста 48
Глава 2. Деятельностная образовательная среда как средство формирования профессионального самосознания
2.1. Формирование профессионального самосознания в условиях деятельностной образовательной среды
2.2. Активные формы и методы обучения как средство развития профессионального самосознания будущих юристов
Глава 3. Экспериментальные исследования самосознания будущих юристов в процессе профессионализации
3.1. Обоснование методического инструментария для выявления особенностей профессионального самосознания юриста
3.2. Семантический анализ стереотипов профессионального самосознания юристов
3.3. Анализ содержания основных компонентов профессионального самосознания будущих юристов
3.4. Алгоритм оптимизации процесса развития профессионального самосознания юриста
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение
