Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования профессионально-педагогической компетентности 15
1.1. Профессионально-педагогическая компетентность как философско-педагогическая проблема 15
1.2. Структура и содержание профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений 38
1.3. Модель формирования профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в условиях учреждения дополнительного профессионального образования в курсовой период обучения 70
Выводы по первой главе
Глава 2. Экспериментальное исследование эффективности формирования профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в системе дополнительного профессионального образования
2.1. Цель, задачи и содержание экспериментальной работы 109
2.2. Реализация модели формирования профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в условиях учреждения дополнительного профессионального образования в курсовой период обучения 136
2.3. Оценка и анализ эффективности реализации модели формирования профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования 145
Выводы по второй главе 161
Заключение 162
Литература 168
Приложения 187
