Введение
Глава 1. Анализ состояния образовательного процесса студентов дизайнеров в современных условиях 19
1.1. Специфика и проблемы дизайн-образования 19-35
1.2. Компетентностный подход в системе высшего образования дизайнеров 35-52
1.3. Психолого-педагогические основы формирования профессиональной компетентности студентов-дизайнеров 52-65
Выводы по главе 1 65-66
Глава 2. Концептуальные основы организации художественно-проектной деятельности с использованием универсальных методов 67
2.1. Метод в структуре художественного проектирования 67-82
2.2. Теоретические основы концепции универсальных методов при подготовке дизайнеров в вузе 82-97
2.3. Универсальные методы архетиповых изоконструкций как средство формирования профессиональной компетентности студентов-дизайнеров 97-107
Выводы по главе 2 107-109
Глава 3. Тактика становления и развития профессиональной компетентности студентов-дизайнеров 110
3.1. Исследование профессиональной компетентности студентов-дизайнеров в мотивационной сфере (результаты первичной диагностики) 110-137
3.2.Исследование профессиональной компетентности студентов-дизайнеров в операциональной сфере (результаты первичной диагностики) 137-158
3.3. Формирование профессиональной компетентности универсальными методами архетиповых изоконструкций в процессе обучения студентов-дизайнеров 158-176
3.4. Методика становления и развития профессиональной компетентности студентов-дизайнеров 176-191
Выводы по главе 3 191-192
Глава 4. Экспериментальное обоснование эффективности формирования профессиональной компетентности студентов-дизайнеров универсальными методами архетиповых изоконструкций 193
4.1. Динамика формирования профессиональной компетентности студентов-дизайнеров в результате эксперимента в мотивационной сфере. 193-216
4.2. Динамика формирования профессиональной компетентности студентов дизайнеров в результате эксперимента в операциональной сфере 216-241
4.3. Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности студентов-дизайнеров 242-252
Выводы по главе 4 252-253
Заключение 254-258
Список литературы 259-279
Приложения (То м 2) 1–131
