Введение
Глава I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОНЯТИЙ У УЧАЩИХСЯ
1.1. Профессиональные понятия и их основные характеристики 12
1.2. Психолого-педагогические основы формирования понятий в процесс-се обучения учащихся 40
1.3. Влияние процесса формирования профессиональных понятий на развитие технического мышления учащихся 58
Глава II ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОНЯТИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
2.1 Педагогическая модель формирования профессиональных понятий .76
2.2 Педагогические условия формирования профессиональных понятий 92
2.3 Опыт обучения учащихся составлению и применению пиктокрипто-грамм (индивидуальных опорных сигналов) 106
2.4 Экспериментальная проверка эффективности формирования профессиональных понятий 119
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140
